Visi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FP.IPS) adalah “Menjadi fakultas unggulan dalam menghasilkan Sarjana Pendidikan yang profesional, berdaya saing dan berakhlak mulia (PBB) tahun 2025”.

Misi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FP.IPS) adalah :

1. Menciptakan suasana akademik yang kondusif dengan menyelenggarakan pendidikan yang bermutu, demokratis, transparan, dan bertanggung jawab sehingga dapat menumbuhkan kepercayaan masyarakat dan dunia kerja.
2. Meningkatkan mutu kinerja dosen dalam bidang pengajaran dengan menggunakan berbagai strategi pengajaran, penerapan teknologi informasi serta media dan sumber belajar yang bervariasi.
3. Menyelenggarakan kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang lebih bermutu yang dapat memberikan kontribusi terhadap kemajuan pembangunan nasional.
4. Meningkatkan pelayanan administrasi akademik dan umum yang lebih efektif dan efisien dengan menggunakan sistem teknologi informasi.
5. Menyelenggarakan pembinaan kepada mahasiswa dalam rangka pengembangan kegiatan non akademik dalam pengembangan minat, penalaran, dan kebutuhan mahasiswa.

Berdasarkan visi dan misi seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, maka tujuan FP.IPS adalah melaksanakan proses pendidikan untuk menghasilkan sarjana pendidikan yang memiliki kemampuan, yaitu:

1. Memiliki wawasan yang luas tentang pendidikan dan menguasai cara belajar peserta didik.
2. Menguasai prinsip dan prosedur evaluasi, proses dan hasil belajar peserta didik.
3. Menguasai substansi materi pembelajaran secara luas dan mampu mengaitkannya dengan kontekstual kehidupan.
4. Mampu merancang dan melaksanakan pembelajaran secara efektif dan inovatif.
5. Trampil dalam memanfaatkan perangkat teknologi dan informasi dalam proses pembelajaran.
6. Mampu dalam mengadakan penelitian di kelas maupun di masyarakat.
7. Memiliki ketrampilan dalam mengaplikasikan ilmu dan keahliannya di masyarakat sehingga dapat bersaing di pasar global.
8. Mampu menampilkan kematangan emosional dalam bersikap dan bertindak sesuai dengan norma yang berlaku di dunia kerja dan di masyarakat.

Jumlah dosen di Program Sarjana Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FP.IPS) terdiri dari dosen yang bergelar akademik doktor dan magister. Sedangkan dilihat dari kualifikasi jabatan akademik Sebagian besar sudah lector kepala dan lektor kecuali dosen muda masih dengan jabatan asisten ahli.
Untuk mendukung terselenggaranya proses pembelajaran yang memadai FP. IPS dilengkapi dengan tenaga kependidikan dengan kualifikasi pendidikan SMA, dan Diploma yang bekerja sesuai dengan tugas pokoknya masing-masing baik yang terkait dengan administrasi akademik maupun administrasi serta keuangan .

Kurikulum di Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial yang yang berlaku di Prodi Pendidikan Sejarah dan Prodi PPKn senantiasa di up date dan berorientasi masa depan yang ditujukan untuk menghadapi tantangan globalisasi serta permintaan pasar. Pengembangan kurikulum diarahkan untuk pembentukan kemampuan mengelola pembelajaran di masing-masing program studi dan pembentukan kemampuan pedagogic yang membentuk profil pendidik.
Saat ini Kurikulum yang diberlakukan adalah kurikulum Merdeka belajar kampus merdeka (MBKM) dengan jumlah 150 sks. Dalam kurikulum tersebut mahasiswa diberikan kesempatan untuk mengambil mata kuliah sebanyak 6 sks pada prodi lainnya di lingkungan IKIP Sataswati. Selain itu mahasiswa juga diberi kesempatan untuk belajar diluar dalam bentuk asistensi mengajar pada sekolah SMA atau SMK yang ada di Kabupaten Tabanan.
Selain itu kurikulum yang diberlakukan juga akan mengarahkan lulusan tidak hanya sebagai pendidik yang professional berkarakter dan kompetitif sesuai dengan Visi dan Misi IKIP Saraswati, juga memberikan kesempatan mahasiswa untuk mengambil mata kuliah pilihan baik sebagai pemandu pariwisata bagi lulusan lulusan Prodi Pendidikan Pancasila dan sebagai fasilitator pendidikan karakter bagi lulusan prodi Pendidikan Kewarganegaraan.
Proses pembelajaran dilakukan melalui blanded learning yang memadukan antara pembelajaran daring dan luring. Metode pembelajaran yang disampaikan dosen bersifat inovatif yang menekankan pada mahasiswa aktif melalui problem base learning.

Penelitian merupakan salah satu Tri Dharma Perguruan Tinggi yang harus dilaksanakan oleh dosen secara berkesinambungan. Sumber anggaran yang disediakan baik secara internal oleh unit penyelenggara program studi sesui dengan kemampuan, dan biaya mandiri. Secara eksternal anggaran penelitian didukung oleh Lembaga Penelitian (Lemlit) IKIP Saraswati. Tujuan dilaksanakannya penelitian adalah meningkatkann kemampuan akademik dosen terhadap ilmu yang dimilikinya, dan selanjutnya dapat dijadikan sebagai bahan ajar untuk menunjang mata kuliah yang diampu oleh masing-masing dosen.
Peningkatann kemampuan dosen di bidang penelitian dilakukan melalui pelatihan penyusunan proposal penelitian secara berkala setiap tahun serta penyediaan alokasi dana penelitian yang bersumber institusi. Penelitian dosen dilakukan melalui kewajiban untuk membuat proposal minimal satu judul proposal untuk setiap dosen setiap tahun.
Pelaksanaan penelitian dilaksanakan sesuai dengan kalender akademik maupun jadwal yang diberikan penyandang dana sehingga penelitian dapat diselesaikan tepat waktu. Pemantauan terhadap penelitian dilaksanakan melalui MONEV penelitian yang dilakukan oleh tim MONEV. Sedangkan capaian penelitian yang dievaluasi adalah luaran yang dihasilkan peneliti.

Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FP. IPS ) memiliki strategi pencapaian standar yang tertuang dalam Renstra dan Renop terkait kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Dalam impementasinya, pengabdian masyarakat (PkM) dilakukan baik secara perorangan maupun melibatkan mahasiswa untuk memadukan antara teori yang didapat di bangku kuliah serta praktek yang ada di masyarakat. Pelaksanaan PkM di masyarakat dilaksanakan setiap satu tahun sekali pada tempat yang berbeda dengan tema yang berbeda dan menyesuaikan dengan peta jalan atau road map yang telah dirancang untuk dilaksanakan.